کلاسهای ترکیبی بازیوهنر در دوست اتیسم- شعبه مشهد چگونه برگزار شد؟ مؤسسه دوست اتیسم همواره تلاش میکند با طراحی برنامههای آموزشی و درمانی متنوع، زمینه رشد و ارتقای توانمندیهای کودکان اتیسم را فراهم سازد. یکی از خدمات ویژه در شعبه مشهد، برگزاری کلاسهای ترکیبی بازی و هنر است. این کلاسها با هدف تقویت مهارتهای حرکتی ظریف، افزایش خلاقیت و بهبود تعاملات اجتماعی طراحی شدهاند و تاکنون نتایج مثبتی داشتهاند.
کلاسهای ترکیبی بازیوهنر در دوست اتیسم
اهداف برگزاری کلاسهای ترکیبی بازی و هنر
هدف اصلی این کلاسها ایجاد فضایی ایمن، شاد و ساختارمند است. در چنین محیطی کودکان میتوانند ضمن لذت بردن از فعالیتهای هنری و بازی، مهارتهای پایهای خود را تقویت کنند. مهمترین اهداف شامل موارد زیر است:
-
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف: فعالیتهایی مانند رنگآمیزی، بریدن، چسباندن یا کار با خمیر به کودکان کمک میکند تا کنترل و هماهنگی حرکات دست و انگشتان را افزایش دهند.
-
افزایش تمرکز و دقت: ترکیب بازی و هنر باعث میشود کودکان بتوانند مراحل را دنبال کنند و کارها را با دقت بیشتری انجام دهند.
-
توسعه خلاقیت و ابراز احساسات: هنر یک زبان جهانی است و به کودکان اتیسم امکان میدهد بدون نیاز به کلام، احساسات و تخیلات خود را بیان کنند.
-
بهبود تعامل اجتماعی: کار گروهی و بازیهای هدفمند به ایجاد ارتباط مثبت با همسالان کمک میکند.


اهمیت این کلاسها برای کودکان با نیازهای ویژه
کودکانی که در طیف متوسط یا شدید اتیسم قرار دارند، اغلب با مشکلات حرکتی و ترسیمی روبهرو میشوند. برای مثال ممکن است در گرفتن مداد، کنترل فشار دست یا دنبالکردن خطوط ساده ضعف داشته باشند. این مشکلات حتی روی کارهای روزمره مثل بستن دکمه لباس یا استفاده از قاشق و چنگال تأثیر میگذارد. کلاسهای ترکیبی بازی و هنر بهطور ویژه برای این گروه طراحی شدند.
در هر جلسه فعالیتها متناسب با توانایی کودک انتخاب میشوند. به مرور زمان، کودکان کنترل بیشتری بر حرکات دست و هماهنگی چشم و دست پیدا میکنند و استقلال فردی آنها افزایش مییابد. ترکیب بازی با هنر نیز باعث ایجاد محیطی جذاب میشود و از خستگی و دلزدگی جلوگیری میکند.
جمعبندی
کلاسهای ترکیبی بازی و هنر در شعبه مشهد، گامی مؤثر برای ارتقای کیفیت زندگی کودکان اتیسم به شمار میآیند. این کلاسها علاوه بر بهبود مهارتهای حرکتی و شناختی، زمینه شکوفایی خلاقیت، افزایش اعتمادبهنفس و بهبود روابط اجتماعی را نیز فراهم میکنند. خانوادهها میتوانند با حضور در این مرکز، روند پیشرفت فرزندان خود را از نزدیک مشاهده کنند و در یک محیط علمی و حمایتگر شاهد توانمندسازی آنان باشند.
