آزمون میانترم دوره تربیت مربی دوست اتیسم در شعبه مشهد چگونه برگزار میشود؟ در راستای ارتقای سطح علمی و عملی مربیان حوزه اتیسم و با هدف ارزیابی مستمر فرایند آموزش، آزمون میانترم دوره تربیت مربی اتیسم پاییز ۱۴۰۴ در روز دوشنبه ۳۰ دیماه ۱۴۰۴ در مؤسسه دوست اتیسم شعبه مشهد برگزار شد.
این آزمون بهعنوان یکی از مراحل کلیدی سنجش دانش نظری و مهارتهای کاربردی فراگیران، نقش مهمی در پایش کیفیت آموزشی این دوره ایفا میکند. دوره تربیت مربی مؤسسه دوست اتیسم با تمرکز بر آموزش علمی، کاربردی و مبتنی بر شواهد، ویژه افرادی طراحی شد که قصد فعالیت حرفهای در حوزه آموزش و مداخلات کودکان طیف اتیسم را دارند. آزمون میانترم این دوره نیز با همین رویکرد، بهگونهای برنامهریزی شد که علاوه بر سنجش دانش تئوریک، میزان درک مفاهیم تخصصی و توانایی تحلیل موقعیتهای عملی فراگیران را مورد ارزیابی قرار دهد.
برگزاری آزمون میانترم دوره تربیت مربی پاییز ۱۴۰۴- مؤسسه دوست اتیسم- شعبه مشهد
برگزاری آزمون میانترم با اهداف متعددی صورت گرفت که از جمله مهمترین آنها میتوان به بررسی میزان پیشرفت آموزشی فراگیران، شناسایی نقاط قوت و نیازهای آموزشی، و فراهمسازی بازخورد مناسب برای بهبود روند یادگیری اشاره کرد. این آزمون همچنین به تیم آموزشی کمک میکند تا در صورت نیاز، محتوای جلسات آتی را متناسب با سطح یادگیری شرکتکنندگان بازبینی و اصلاح کند. آزمون میانترم در محیطی آرام و استاندارد، مطابق با اصول آموزشی و اجرایی مؤسسه، برگزار شد. سؤالات آزمون شامل بخشهای متنوعی از جمله سؤالات چندگزینهای، تشریحی کوتاه و تحلیل سناریوهای آموزشی بود که مباحث مطرحشده در جلسات پیشین دوره را پوشش میداد.
محورهای اصلی آزمون شامل آشنایی با اختلال طیف اتیسم، اصول رفتاردرمانی، مبانی آموزش فردمحور، نقش مربی در برنامههای مداخلهای و تعامل حرفهای با خانوادهها بود. تلاش شده بود تا طراحی سؤالات بهگونهای باشد که صرفاً حفظ مطالب مدنظر قرار نگیرد، بلکه توانایی تحلیل، درک مفاهیم و کاربرد آنها در موقعیتهای واقعی آموزشی سنجیده شود. این رویکرد، همسو با سیاستهای آموزشی مؤسسه دوست اتیسم در تربیت مربیان توانمند و مسئولیتپذیر است. فراگیران دوره تربیت مربی با آمادگی مناسب در آزمون میانترم شرکت کردند و حضور منظم و بهموقع آنان نشاندهنده تعهد و انگیزه بالا برای یادگیری بود.
کلام آخر
بازخوردهای اولیه حاکی از آن است که بخش قابلتوجهی از شرکتکنندگان توانستند مفاهیم ارائهشده در طول دوره را بهخوبی درک کرده و در پاسخ به سؤالات آزمون بهکار گیرند. این امر بیانگر اثربخشی روشهای آموزشی و کیفیت محتوای ارائهشده در دوره پاییز ۱۴۰۴ است. آزمون میانترم بهعنوان بخشی از فرایند ارزشیابی مستمر، نقش مهمی در هدایت مسیر آموزشی فراگیران دارد. نتایج این آزمون پس از بررسی و تحلیل، مبنایی برای ارائه بازخورد فردی به شرکتکنندگان خواهد بود تا هر فرد بتواند نقاط قوت خود را تقویت کرده و در جهت بهبود بخشهای نیازمند تلاش بیشتر گام بردارد. همچنین این نتایج در برنامهریزی جلسات تکمیلی و عملی دوره مورد استفاده قرار میگیرد.
برگزاری آزمون میانترم دوره تربیت مربی پاییز ۱۴۰۴ در مؤسسه دوست اتیسم شعبه مشهد، گامی مؤثر در راستای تضمین کیفیت آموزش و تربیت نیروهای متخصص در حوزه اتیسم بهشمار میرود. این آزمون فرصتی مناسب برای ارزیابی علمی فراگیران و بازنگری فرایند آموزشی فراهم کرد و نشاندهنده تعهد مؤسسه به استانداردهای آموزشی و حرفهای است. مؤسسه دوست اتیسم امیدوار است با تداوم چنین برنامههایی، نقش مؤثری در تربیت مربیان آگاه، توانمند و متعهد برای خدمترسانی به کودکان طیف اُتیسم و خانوادههای آنان ایفا کند.
