اوتیسم شدید

اتیسم یک اختلال عصبی رشدی است که سطوح مختلفی دارد، در سه سال اول زندگی نمایان میشود و هنوز هیچ علت مشخصی ندارد.

اهمیت نوشتن یک برنامه آموزشی برای کودکان طیف اتیسم به این جهت است که تاکنون هیچ برنامه منسجمی همراه با بررسی تک تک مهارت ها برای ایده گرفتن مربیان، کارشناسان، متخصصان و حتی خانواده ها وجود ندارد و عدم دسترسی به برنامه آموزشی موجب می شود که مربیان بعد از یک دوره کار با کودک تمرین های جدیدی نداشته باشد و صرفاً در جلسه آموزشی فعالیت های قبلی تکرار شود.

گرچه تکرار کردن برای تثبیت مهارت های آموخته شده ضروری است اما آموزش دادن باید گام هایی رو به جلو داشته باشد تا کودک پیشرفت کند.

کودکان با اختلال طیف اتیسم از هنجارهای رشدی متناسب با سن شناسنامه ای و همچنین در قیاس با همسالان خود عقب تر هستند اما با آموزش مهارت های مختلف  از سنین کودکی و پس از تشخیص می توان مهارت های کودک را بهبود داد و او را برای رسیدن به استقلال و زندگی بهترآماده کرد.

تمام هزینه‌های حاصل از فروش این کتاب صرف آموزش کودکان با اختلال اتیسم خواهد شد.